Page 4 - 177期雙蓮兒童

童

兒

校長的話
語言的力量

臺北市雙蓮國小校長 謝明燕
前陣子有一些空閒時間，得空觀看了幾部電影劇情，其中一片電影讓我印象
非常深刻。因為部分電影情節非常貼近學校的教學實務，非常真切描述孩子的生
活世界。
「謊言的烙印」敘述與妻子離婚的盧卡斯在當地托兒所找到工作，好不容易
要與新女友及 10 歲的兒子馬庫斯將展開穩定的新生活；沒想到托兒所裡一名喜
歡他的 5 歲小女孩卡拉童言童語的「指控」，讓他被冠上性侵的罪名。雖然法律
並未宣判他是否有罪，但他卻必須面臨包括園長、家長、朋友以及所有居民滿懷
敵意的撻閥。
「謊言的烙印」-The Hunt 整個劇情讓人覺得很震撼，也很自然地和自己的
教育工作做連結。在學生的團體生活裡，他們有可能因為一個謊話而受到波及，
一旦發生了，該怎麼去面對，這是一個很值得去思考的問題。雙蓮國小 101 學年
度下學期針對學生校園生活問卷調查統計中，「過去 6 個月內，我曾經被同學謠
言中傷」是學生回答的多個選項中比率較高的。如果學生不能夠清楚知道自己說
出的話，會造成別人傷害，如何處理面對，例如劇情中每個小孩子被詢問時，繪
聲繪影地說男主角家中有地下室，但實際上沒有；又如果學生已經成熟到能夠清
楚知道自己說出的話，會造成別人傷害，如何處理面對。校園中霸凌問題，涉及
語言霸凌就常常是一種惡意的言語或者是謊言。
劇中的幼稚園園長處理事情雖然矯枉過正，但似乎也不能怪她錯太多，因為
背後真正的意義是去保護無辜的小女孩；試問萬一有一天年紀幼小的小女孩，跑
過來跟老師說：「那個叔叔讓我看他的 ...」當然身為老師、家長或是其他周圍的
大人，當然會很緊張看待這種事情。由於是目前校園中性侵害犯罪處理流程，只
要知情是一定要依法通報，否則即違法必須處以罰款。因此她要男主角滾出她的
幼稚園。但是小孩子有人權，但受害大人的人權呢？
有時候，我們所認為的正義，其實只是自以為的正義，缺少了客觀、理性，
很容易就會變成群體暴力。幼稚園中的家長即是如此，人和人之間的關係可以是
很脆弱，一個事件、一句話都有可能去撕裂關係。另外，「謊言的烙印」也隱約
透露出，其實我們常在日常生活裡，在還沒搞清楚事實真相時，就隨便給予別人
標籤，或者是人和人相處，用刻板的印象，去認定別人，一旦變成群體，那種力
量是很強大，甚至有可能會把人推進痛苦的深淵裡。
最後的結局，很耐人尋味 。當法律最後給了盧卡斯的清白，鎮上有些人永遠
不相信盧卡斯的清白，要用自己的方式去對付盧卡斯，收尾很棒，又回到電影英
文片名，當整個環境開始獵殺你，你該怎麼辦？另外，我覺得英文片名 The Hunt
另外一層意義是語言、謊言如同獵槍一樣，是有可能會致人於死地。