Page 150 - 雙蓮兒童70週年專刊
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雙 蓮
我的學校 70
五年六班 盧俊豪 質
有一個地方可以讓我放鬆心情、開懷大
笑，而且令人身心舒暢，只要到這個地方，我的煩惱就會飛
到九霄雲外去，它就像是我第二個家！這個親切又溫馨的地方在那裡
呢！它就是我的「學校」。
我的學校是一所位於臺北市錦西街的一棟宏偉的建築。是一所擁
有七十年歷史的老學校，名字叫作雙蓮國小；但是後來經過學校的一番
整理，已經變成一個環境優美、品質良好，而且可以帶給我們歡樂的學
校。
學校裡有兩座生態池，是我們的天然教室，裡面都有許多的水生植 學生優良文章作品
物和一些動物，讓大家都能學習到許多知識，也讓我們有地方乘涼、休
息。這兩座生態池是學校的知識寶藏，裡頭藏著許多的知識，讓小朋友們
來尋找！
校園裡有書香飄盪的教室，剛整修完的操場，音樂教室裡美妙的歌
聲，自然教室裡有許多實驗器材，圖書館裡有許多可以增廣見聞的書，每
上一次課就多了一份知識，每當下課鐘一響，每一個人都爭先恐後的往操
場方向移動，等到上課鐘一響，每一個人又急急忙忙的跑回教室裡準備上
課。
祝福我的學校七十歲生日快樂！在這麼具有優勢的校園裡，我想
我們真是幸福的一群，也相信每一位小朋友都會充分的利用
它！我也會努力學習，實現我的夢想，讓學校和師
長以我為榮！
我的老師
五年六班 鄭景元
為什麼校園會美麗呢？這是一位老師問我的問題，我說：「應該是有美麗的花草樹木
吧！」老師說：「那還有什麼咧？」我說：「還有許多的老師陪伴著我們」。這個老師教
導我無窮無盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大，這老師曾經告訴我「人與人的關係
不是一天就可以建立起來的」，而是一天一天慢慢累積的，就是這樣我的人際才一天一天
進步的。
這個老師還說過：「人生一碼一碼量，人生其實不困難」，師者，傳道、授業、解惑
也，由於每個家庭環境不同，現在老師必須面對來自不同家庭的學生，老師必須依著不同
的學生的特性來啟發他們，每一個父母照顧一個孩子都已經這麼辛苦，老師要照顧一整班
的學生，更要付出耐心和他那一顆對教育真誠付出的那一份大愛。
身為一個學生從我懂事之後，我經歷三個老師的愛心教導，從幼兒的生活學習到現在
的知識，每一個老師對我都有著重大的影響，我學習了他們待人處事知退應退的道理。
在我往後接受教育的日子裡我還會遇到許多的老師，古人有云：「三人行，必有我
師」，就算以後投身社會，在我的身邊會有更多的老師，我要學習，不斷充實自己，警惕
自己，讓自己也成為別人的老師。
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